Wie ik ben
Mijn naam is Anna Dyck (°1964). Hoe mensen denken, zich voelen en gedragen heeft mij van jongsaf bezig gehouden. Na de geboorte van onze twee kinderen heb ik de draad van studeren weer opgenomen en ben ik natuurgeneeswijzen gaan volgen. De onlosmakelijke band tussen lichaam en geest is binnen die opleiding duidelijk geworden en heeft er mij toe gebracht om een opleiding te zoeken die bij deze zienswijze en dan vooral de psychische dynamieken van de mens aansluit. Dit heeft mij bij de vierjarige psychotherapieopleiding Interactionele Vormgeving aan de Educatieve Academie in Berchem-Antwerpen gebracht. Hierna heb ik nog de bacheloropleiding Gezinswetenschappen aan het HUB in Brussel gevolgd.
In september 2023 ben ik met mijn man en zoon naar Zweden verhuisd. Het was een bewuste keuze waar veel denken, voelen en plannen aan vooraf was gegaan. Maar, zelfs weldoordachte keuzes zijn onderhevig aan de stroom van het leven waardoor we na drie jaar terug naar België zijn gekomen. Ik ben dankbaar voor deze ervaring die mij nog dieper geleerd heeft wat loslaten en overgave betekenen. Het is een ervaring die ik koester en waar ik elke dag de vruchten van pluk, als mens én als psychotherapeut.
Ik ben mij blijven bijscholen en nog steeds niet gestopt. Oude en nieuwe technieken en zienswijzen geven mijn werk steeds meer diepgang. Het toont de veelzijdigheid en complexiteit van wat psychotherapie inhoudt. Tegelijk toont het mij vooral hoe boeiend het is om elke dag opnieuw getuige te mogen zijn van hoe mensen vorm geven aan hun groei- en bewustwordingsproces.
Psychotherapeut in de Interactionele Vormgeving
Bachelor in Gezinswetenschappen
Familieopstellingen
Traumabegeleiding bij sexueel misbruik
Zandspeltherapie
Compassion Focussed Therapy
Verbindende communicatie
Metapositie van de supervisor
Brainspotting
Verschillende dagtrainingen rond levenseinde, rouwbegeleiding, dementie, ...
Verdieping en studie van Esoterische Psychologie die naar de mens kijkt als een bezield wezen, voorbij het observeerbare gedrag.
Opleidingen
